【摘 要】
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随着新课程改革的推行,教师越来越重视培养学生的综合素质,提升课堂教学质量.在智慧学习环境下,教师开展小学语文阅读教学时,更需要重视阅读课生成性教学,通过互联网技术引导
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随着新课程改革的推行,教师越来越重视培养学生的综合素质,提升课堂教学质量.在智慧学习环境下,教师开展小学语文阅读教学时,更需要重视阅读课生成性教学,通过互联网技术引导学生更好地探究阅读文本,从而有效保证阅读教学质量.因此,本文首先分析了智慧学习环境下,小学语文阅读课生成性现状,然后探究其具有的教学路径,以供参考.
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