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目的 探讨心血管内科实习生护理带教中存在的问题及相应对策。方法 选取本院心血管内科2014年1月~12月带教的护理实习生50名,对其学习情况进行回顾性分析,总结在实习过程中带教老师与护理实习生存在的问题,并针对问题提出相应的对策。结果 护理实习生的问题有缺乏工作主动性、语言沟通和应急能力差及基础知识不牢固。带教老师的问题有带教不规范和缺乏带教技巧。结论 加强对护理实习生的管理、提高其素质教育,能够有效提高护理实习生的教学质量。