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在深入研究高职教学规律和物流管理专业人才培养模式改革实践的基础上，提出在高职物流管理专业改革与建设的总体目标，从“工学交替”人才培养模式的构建策略、“面向工作过程系统化”的课程体系与教学内容改革、基于关键能力培养的“六步骤”法教学组织与实施模式、专兼结合的“双师结构”教学团队建设以及实习实训基地建设等方面，阐述了物流专业改革与建设的方案与措施。