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摘 要：高考改革的新方案已经在全国进行推行，所以一些高水平的大学面临了一定重大的挑战和機遇在大学招生工作方面。本文分析了中学生基本能力和基本素质在新的高考改革方案下可能带来的改变。这次改革降低了高考成绩区的分度，前置了专业的选择从而给选考考生带来的难度问题以及加大了高校专业生源的质量上的差距问题。这些问题将对在高水平大学中选拔人才工作的时候带来一定的影响。因此，高校大学生一定要积极研究招生工作的标准和方法，在与优质中学教育上的衔接要进行加强工作
关键词：高考改革;高水平大学;招生的影响
从目前对新高考改革的研究来看，有利于高校的选材工作应该是高考改革进行的首要方向。这次研究站在对层面方面的培养，对人才方面的选拔，把重点放在高校招生工作被本次高考改革所带来的影响[1]。通过对理论方面的推演，调研高中以及大学的结果以及实践的经验，有策略性的提出了具体的方案在高水平大学如何应对高考改革的的新方案上面。也为一些普通的大学招生工作上面提供了一定的借鉴。
一、高考改革的新方案对大学本科的人才选拔工作带来的作用
高考改革后，考生的基本水平和能力都发生了一定的变化，这就带来了在大学对学生的培养也要有一定改变的影响。对中学教育而言，高考最重要的一个作用就是相当于一根指挥棒，因此，当高考改革的新方案进行实施以后，一定会给学生带来很多能力方面的变化。由于新方案的执行，取消了文理分科的制度和选考自主的制度。这两个制度的取消直接影响到了之前传统理科的学生所占的比例，所占的比例呈现较大幅度下降的状态。之前看到一本书上的一句话就是根据之前的西方比较发达的国家对教育方面的研究发现教育是社会与经济创新和增长的一个十分重要的原因[2]。也对高校学生毕业以后进入社会可以得到的收入有很大的提升作用。
高校学生入校时的各方面能力与之前的学生相比有很大的差异，这都是新方案在科目的选考以及时间上所做的有计划地方案所导致的。在学生自己选择考试科目的时候，使得科目选择人数分布十分不均匀，有多有少，参差不齐。在这里面化学学科作为了一个稳定的学科，报考的人数特别多，而之前最热门，选择最多的物理学科反而在人数后面远远落后于化学学科，甚至比很多其他的学科人数都要少。之所以报考物理课的学生人数这么少，有很重要的一个原因就是物理课的课程相对于其他科目来说，难度较大，而且选择物理学科的学生大多数都是非常优秀的学生，这就会导致学生之间会存在很大的竞争带来的压力，这就打退了一些学习成绩偏普通的学生对物理学科的热情度。物理学科是科学方面研究的一门重要的学科，也是承载很多物理学家梦想开始的学科。
高考改革新政策之后，物理学科成了可以说非常冷门的学科，这会对学校在培养学生的工作以及选拔人才的时候带来一定无形的压力。除此之外，因为一年中会有多次的考试，往往很多学校都会选择一个策略，那就是“随考随清”的方案[3]。有一些学生选考的科目，在上高三之前就已经考完了，之后的学习中将不再涉及到这些已经考完的科目的内容，所以这种选考的科目学生对基础知识的掌握程度或者熟悉程度一定是和之前的学生无法相比较的。高考改革的新制度的实行让高校学生的高考成绩区别度有所降低。在高考的新方案中取消了以前文科和理科是分开的制度，因此在考试试卷的出题中，题目的难度不能单独是针对理科或者是单独针对文科的，一定要两者都做到兼顾。在学生自己选择要学的学科过程中，有一个非常重要的能带来影响的原因就是“目前成绩”。“目前成绩”不是特别理想的学生在参与学习竞争的时候大多数都会主动去选择一些和比较难的学科比较相对来说要轻松很多的学科。
二、考生在报考选择方面的难度问题
一般高校在学生刚步入高一大门的时候就会把有关于三年之后的招生要求，报考要求以及专业的选择上的要求公布给学生了。从高二开始学生就要开始进行高考的选择的考试科目方面的考试了，这种状态一直持续到高三。学生在考虑自己要选择的考试科目的时候，这种规划要从高一就提前开始研究进行选择。在选择的时候他们会考虑到的问题就是以后要报考的学校，要选择的专业，自己都擅长哪些学习科目以及想要拿到更高的分数应该选择哪些科目进行考试等[4]。在高考改革的新方案实施之前，这样的一系列问题都应该是高三学生要去考虑的问题，然而随着制度的改变，学生对这些问题的思考明显提前了。但由于刚上高中的高一新生来说，这些方面的选择性问题前置，给学生带来了一定的心理压力，多数学生在选考问题上都表现的相当焦虑。因为他们的心理的波动性，很对很多问题的不确定性都令他们感受到压力。所以学校和家长在这方面一定要引起一定的重视。
3高水平大学在这种新政策下的相应对策
一定要将大类培养的政策不断推进，只有这样才能达到培养人才水平的提升。高校要对招生的方法以及标注进行有计划的探索，综合测评的方式来进行招生工作[5]。要对学生的专业以及学科做有效的宣传，达到对中学生职业的规划提前介入的一个效果等。
结束语：高考改革的新政策在全国范围内都进行了推进，它逐步的改变了学生的基本素质以及基本能力。选择的专业前移等许多变动都可能会出现，直接的影响到了高水平学校对人才的挑选工作。希望各高校都推出一定政策，一起为我国能成为高等教育强国而不断为之努力。
参考文献
[1]刘佳琛.高考改革对清华本科生STEM学业成绩的影响[J].高等工程教育研究，2019（4）.
[2]李宜江.高校招生如何助力高考改革[J].教育与教学研究，2017（10）：107-109.
[3]陈新忠，任尚舒.新高考改革背景下高等农业院校危机及应对研究[J].教育评论，2017（5）：18-23.
[4]邵志国.高考综合改革背景下地方高校大类招生的探索与实践[J]吉林农业科技学院学报，2019（2）.
[5]徐柱柱，余瑶.我国高考招生改革研究的热点主题及其演进[J].教育与考试，2019（2）.
关键词：高考改革;高水平大学;招生的影响
从目前对新高考改革的研究来看，有利于高校的选材工作应该是高考改革进行的首要方向。这次研究站在对层面方面的培养，对人才方面的选拔，把重点放在高校招生工作被本次高考改革所带来的影响[1]。通过对理论方面的推演，调研高中以及大学的结果以及实践的经验，有策略性的提出了具体的方案在高水平大学如何应对高考改革的的新方案上面。也为一些普通的大学招生工作上面提供了一定的借鉴。
一、高考改革的新方案对大学本科的人才选拔工作带来的作用
高考改革后，考生的基本水平和能力都发生了一定的变化，这就带来了在大学对学生的培养也要有一定改变的影响。对中学教育而言，高考最重要的一个作用就是相当于一根指挥棒，因此，当高考改革的新方案进行实施以后，一定会给学生带来很多能力方面的变化。由于新方案的执行，取消了文理分科的制度和选考自主的制度。这两个制度的取消直接影响到了之前传统理科的学生所占的比例，所占的比例呈现较大幅度下降的状态。之前看到一本书上的一句话就是根据之前的西方比较发达的国家对教育方面的研究发现教育是社会与经济创新和增长的一个十分重要的原因[2]。也对高校学生毕业以后进入社会可以得到的收入有很大的提升作用。
高校学生入校时的各方面能力与之前的学生相比有很大的差异，这都是新方案在科目的选考以及时间上所做的有计划地方案所导致的。在学生自己选择考试科目的时候，使得科目选择人数分布十分不均匀，有多有少，参差不齐。在这里面化学学科作为了一个稳定的学科，报考的人数特别多，而之前最热门，选择最多的物理学科反而在人数后面远远落后于化学学科，甚至比很多其他的学科人数都要少。之所以报考物理课的学生人数这么少，有很重要的一个原因就是物理课的课程相对于其他科目来说，难度较大，而且选择物理学科的学生大多数都是非常优秀的学生，这就会导致学生之间会存在很大的竞争带来的压力，这就打退了一些学习成绩偏普通的学生对物理学科的热情度。物理学科是科学方面研究的一门重要的学科，也是承载很多物理学家梦想开始的学科。
高考改革新政策之后，物理学科成了可以说非常冷门的学科，这会对学校在培养学生的工作以及选拔人才的时候带来一定无形的压力。除此之外，因为一年中会有多次的考试，往往很多学校都会选择一个策略，那就是“随考随清”的方案[3]。有一些学生选考的科目，在上高三之前就已经考完了，之后的学习中将不再涉及到这些已经考完的科目的内容，所以这种选考的科目学生对基础知识的掌握程度或者熟悉程度一定是和之前的学生无法相比较的。高考改革的新制度的实行让高校学生的高考成绩区别度有所降低。在高考的新方案中取消了以前文科和理科是分开的制度，因此在考试试卷的出题中，题目的难度不能单独是针对理科或者是单独针对文科的，一定要两者都做到兼顾。在学生自己选择要学的学科过程中，有一个非常重要的能带来影响的原因就是“目前成绩”。“目前成绩”不是特别理想的学生在参与学习竞争的时候大多数都会主动去选择一些和比较难的学科比较相对来说要轻松很多的学科。
二、考生在报考选择方面的难度问题
一般高校在学生刚步入高一大门的时候就会把有关于三年之后的招生要求，报考要求以及专业的选择上的要求公布给学生了。从高二开始学生就要开始进行高考的选择的考试科目方面的考试了，这种状态一直持续到高三。学生在考虑自己要选择的考试科目的时候，这种规划要从高一就提前开始研究进行选择。在选择的时候他们会考虑到的问题就是以后要报考的学校，要选择的专业，自己都擅长哪些学习科目以及想要拿到更高的分数应该选择哪些科目进行考试等[4]。在高考改革的新方案实施之前，这样的一系列问题都应该是高三学生要去考虑的问题，然而随着制度的改变，学生对这些问题的思考明显提前了。但由于刚上高中的高一新生来说，这些方面的选择性问题前置，给学生带来了一定的心理压力，多数学生在选考问题上都表现的相当焦虑。因为他们的心理的波动性，很对很多问题的不确定性都令他们感受到压力。所以学校和家长在这方面一定要引起一定的重视。
3高水平大学在这种新政策下的相应对策
一定要将大类培养的政策不断推进，只有这样才能达到培养人才水平的提升。高校要对招生的方法以及标注进行有计划的探索，综合测评的方式来进行招生工作[5]。要对学生的专业以及学科做有效的宣传，达到对中学生职业的规划提前介入的一个效果等。
结束语：高考改革的新政策在全国范围内都进行了推进，它逐步的改变了学生的基本素质以及基本能力。选择的专业前移等许多变动都可能会出现，直接的影响到了高水平学校对人才的挑选工作。希望各高校都推出一定政策，一起为我国能成为高等教育强国而不断为之努力。
参考文献
[1]刘佳琛.高考改革对清华本科生STEM学业成绩的影响[J].高等工程教育研究，2019（4）.
[2]李宜江.高校招生如何助力高考改革[J].教育与教学研究，2017（10）：107-109.
[3]陈新忠，任尚舒.新高考改革背景下高等农业院校危机及应对研究[J].教育评论，2017（5）：18-23.
[4]邵志国.高考综合改革背景下地方高校大类招生的探索与实践[J]吉林农业科技学院学报，2019（2）.
[5]徐柱柱，余瑶.我国高考招生改革研究的热点主题及其演进[J].教育与考试，2019（2）.