行为规范,立德树人——高中班主任德育工作的实施策略

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高中班主任作为高中班级管理的引导者以及组织者,他的作用会直接的影响到学生的学习成绩,以及各方面的发展.高中生正处在一种快成年的阶段,在这个阶段里,他们正是形成正确的人生观,价值观的重要时期,在这个阶段里,由于他们的思想还不够成熟,就需要人去进行引导.这就使得高中班主任的能力也需要提高,在平常的工作中潜移默化的对学生产生影响.同时管理工作也是由班主任负责,在管理中加入德育,可以更好的使得学生成长.
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