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将综合素质评价制度作为毕业和升学制度来设计是无效的。以综合素质评价为工具建立学生学习竞赛机制,进而构建班级民主教育机制,不仅能有效地发挥综合素质评价制度的教育功能,而且开创了一条建设班级民主教育机制的道路,在新课程改革中具有十分重要的意义。
综合素质评价制度与班级民主教育机制共建的原理与途径
【摘 要】
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将综合素质评价制度作为毕业和升学制度来设计是无效的。以综合素质评价为工具建立学生学习竞赛机制,进而构建班级民主教育机制,不仅能有效地发挥综合素质评价制度的教育功能
【机 构】
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湖南省岳阳市华容县宋市中学校长
【出 处】
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当代教育论坛(管理研究)
【发表日期】
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2011年07期
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