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任务驱动教学法（task-based language teaching approach）建立在建构主义学习理论基础之上，这个理论一贯强调学生的学习活动必须与任务（task）有机结合在一起，以完成任务来激发学生的学习兴趣和学习动机。事实证明，在大学英语教学中应用任务驱动教学法，可以让大学生逐渐从传统教学模式中走出来。笔者根据已有的工作经验，先研究任务驱动教学法的内涵，接着分析在大学英语教学中应用任务驱动教学法的策略，以作抛砖引玉之用。