全员参与在电子技术教学中的应用

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本文阐述了在电子技术教学实践中,采用即兴类全员参与、亮牌类全员参与和活动类全员参与等全员参与的课堂技巧,以充分调动所有学生参与到课堂教学活动中,力求使学生能够对所学知识进行应用、分析、评价和创造等高层次的思考。
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