【摘 要】
：
有这么一只小狼，他第一次打猎（liè）就逮（dǎi）着了…… (一只兔子！ 你好！ 你还有什么愿望吗？ 我的愿望是…… 你给我读（dú）个故事！) （我不会跑的！） 小狼胳（gē）膊（bo）底下夹着自己最喜欢的故事书回来了，但是兔子不见了。 （哼（hēng），骗（piàn）子。） 小狼逮住了…… 一只小鸡！ 你有什么最后的愿望吗？ 我想要…… 你给
论文部分内容阅读
有这么一只小狼，他第一次打猎（liè）就逮（dǎi）着了……
(一只兔子！
你好！
你还有什么愿望吗？
我的愿望是……
你给我读（dú）个故事！)
（我不会跑的！）
小狼胳（gē）膊（bo）底下夹着自己最喜欢的故事书回来了，但是兔子不见了。
（哼（hēng），骗（piàn）子。）
小狼逮住了……
一只小鸡！
你有什么最后的愿望吗？
我想要……
你给我演（yǎn）奏（zòu）个曲子！
（我不会跑的！）
但是，小鸡也没等小狼。
于是，他扑向了……
一个小男孩！
（你还有什么愿望？
我……我想要一张画像，
求你了！）
（我不会跑的，
我连一根头发都不会动
啊，你还在！）
对呀，我爸爸妈妈说了，
我们一定要遵（zūn）守诺（nuò）言！
那么现在……
你该吃我了吧？真遗（yí）憾（hàn）！
我还想把这张画拿给我的朋友们看看呢……
好吧，我同意了。
但你得快点儿，我都饿坏了！
( 嘿（hēi），伙计们！
看我这张漂（piào）亮（liang）的画！)
( 他可真不错，对吧？)
摘编自《一只聪明的笨狼》，长江少年儿童出版社，海豚绘本花园）
其他文献
王棵，男，1972年生，江苏籍，作家，编剧。2005年入选“21世纪文学之星”。曾获《小说选刊》2003-2006全国优秀小说奖、《十月》2007年度“新锐人物”奖、2018年度《北京文学》优秀作品奖。著有《守礁关键词》等书8部。编剧有电视剧《龙潭双枪》《突击再突击》等。 阿七 月白色的墙面随时可以成为镜子。指尖轻触任何一处墙面，她就能在上面看到当时的自己。只要她想，就能把“镜子”里的图像保存
佳宜陪母亲周贵绒坐早晨六点一刻的班车去省里看病。在省城那家著名的精神病医院，有她早先认识的一位朋友。三天前她打过一个电话，替母亲预约了专家号。 周贵绒一直睡眠不好，最近严重起来。她觉得头很沉，太阳穴像触电似的跳着一只青蛙。晚上服了安眠药也睡不着，有时勉强睡着半夜也会醒。她觉得她快要死了，她觉得很悲哀，以前日子那么苦，现在终于过上好日子，一辈子却到头了。她想到死后被放到一块铁板上去烧是件极恐怖的事
内容摘要：《做个有风姿，懂风情的女人》是篇议论性散文，篇幅不长却意味深长，尤其是文中一些富有人生哲理的语句，颇能拨动像我这样一向旗帜鲜明欣赏智慧女人的人的心弦。本文对该文进行赏析。 关键词：《做个有风姿，懂风情的女人》 智慧 意味 文友“碧台幽莲”最近在“槐荫文学”栏目发表了一篇题为《做个有风姿，懂风情的女人》的议论性散文（http：//www.xgrb.cn/bbs/read -htm-ti
内容摘要：本文基于前人有关全称量化问题的研究成果，尝试对温州方言的三个句法位置上的全称量化成分“何乜”、“沃”、“完”进行初步考察。发现温州方言全称量化成分整体上与普通话相对应的“什么、都、完”类似，但在具体的量化对象、量化功能、关联方向以及使用限制上有所差异。 关键词：温州方言 全称量化 量化词（quantifier）是指语言中数词此外表示数量的词语，能赋予整个名词短语以数量含义，可以分成全
内容摘要：元认知对学生的阅读有着积极的作用，在阅读过程要重视调动元认知的参与。学生可通过四个步骤进行元认知阅读。第一步，浏览文本，确定阅读目标；第二步，自我提问，验证或质疑文本；第三步，整合文本，批判创新；第四步，反思总结，迁移应用。此外，学生还要善用思维导图帮助阅读。 关键词：元认知 语文阅读 思维导图 一.什么是“元认知” “元认知”就是对认知的认知，我们以“阅读”这个认知活动为例来解释
阿莱（lái），该睡（shuì）觉（jiào）啦！（1） 阿莱？ 你在上面干什么？ 树上可不是给你睡觉的。（2.3） 洗（xǐ）澡（zǎo）时间到！ 我的天哪！ 阿莱，过来。 该睡觉了。（4.5） 阿莱，现在已经很晚了。 该睡觉了。 好吧，你可以先听个故事， 但只能听一个。（6.7） 阿莱，你的床在哪儿呢？ 那不是你的床！ 那也不是你的床！
美术课下课了，瓦什蒂（dì）独自留（liú）在教室，她反坐在椅（yǐ）子上，绘（huì）画纸（zhǐ）一片空白。 “啊，有一只北极熊正在皑（ái）皑白雪中散（sàn）步哩！”图画老师不知什么时候走了过来。 “真逗（dòu）！”瓦什蒂心说，“我可什么都没画呢！” 老师微微一笑：“来，随（suí）便（biàn）画，看看你想到了什么。” 瓦什蒂果真抓起画笔，在纸上留下个记号。 老师将
这个世界是个大花园，我们在里面做游戏，遇到蝴蝶追（zhuī）一追，遇到鲜花亲又亲。秋千，荡（dàng）得最高，滑梯（tī），滑得最快，还有海盗（dào）船载（zǎi）我去远航。 我们，随着秋千漂荡四方;我们，乘着海盗船扬帆（fān）远航。 星星1号：滕悦希 我看到邻居家的花园，缀（zhuì）满花儿躺在地面，还有我从未见过的一只可爱小象。 星星2号：于沂可 等我长大的时候，一切会多么
玛（mǎ）丽波莎和紫儿一同前往水晶王国，她们在 旅（lǚ）途（tú）中迷（mí）路了。小朋友，你能帮助玛丽波莎和紫 儿找到水晶王国吗？ 魔镜找不同 玛丽波莎用真诚和善（shàn）意感动了水晶精灵，化解了水晶 王国的危（wēi）机，解除（chú）了水晶精灵对蝴（hú）蝶（dié）仙子的误会。两国重 新建立了友好关系，并举办了一场盛大隆（lóng）重的庆祝宴（yàn）会。 下面这两
亨（hēng）利（lì）喜（xǐ）欢（huan）书。不过跟（gēn）你和我喜欢书的方式（shì）不太一样。不，是很不一样…… 亨利喜欢吃书。 吃书最大的好处是：他吃得越（yuè）多，就越聪（cōng）明（míng）。 他甚（shèn）至（zhì）比学校的老师都聪明。 亨利喜欢变得聪明。于是，他就继（jì）续（xù）吃书…… 可随（suí）后事（shì）情（qíng）开始（shǐ