【摘 要】
:
受众心理机制直接影响传媒广告的劝服效果.受众处理广告信息的心理过程分为边缘路径和中枢路径.前者在受众的“动机-能力-机会”心理指标较低时效果显著,后者在该指标较高时
【机 构】
:
中国地质大学,艺术与传媒学院,湖北,武汉,430074
论文部分内容阅读
受众心理机制直接影响传媒广告的劝服效果.受众处理广告信息的心理过程分为边缘路径和中枢路径.前者在受众的“动机-能力-机会”心理指标较低时效果显著,后者在该指标较高时效果显著.与此相对应的是两种基本的广告诉求方式.其中感性诉求方式强调“典型使用者”的身份、地位、生活方式和价值观念等,以此对受众施加心理暗示;理性诉求方式强调商品的性能优势,满足受众既存的认知期待.不同的商品要根据目标受众的心理机制的不同确定诉求方式.
其他文献
是一部在英国文学史上占据着举足轻重地位的小说,夏洛蒂成功塑造了简爱自尊、自信、自立的人格魅力,为英国妇女解放运动的开创了先声.本文通过分析简爱在争取女权主义,对真爱
依据思想政治理论课在高职人才培养中的重要地位和作用,文章分析了当前思想政治理论课的教学现状,提出了高职院校思想政治理论课构建研究型教学体系的重要性及目标定位,并在
数的概念产生于原始社会人们对计数的需要,在推进人类社会物质文明进步的同时,也造就了数文化,并反映了不同的宇宙观、宗教观、价值观和人生观等,亦鲜明的体现了民族文化的传
看过了乔家大院,相信大家对但是得晋商的富可敌国有着很深刻的印象,本文中将对他们的住宅进行一个比较深刻的分析,来看看当时的建筑风格和到底他们富有到一个什么程度.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“形势与政策”课自开设以来,取得了一定成效,但也存在许多不足,如高校组织领导不力、师资力量不合理、学生的学习兴趣不高等.针对上述问题,笔者提出增强“形势与政策”课实
人的创造力来自于对问题的提出,一个不懂得开发问题的人只能原地踏步.在大力培养自主创新人才的今天,高职语文教学要走出传统教学的樊篱,积极应对新形势的挑战.不囿于课本,充
民族主义和民族精神都属于社会意识的范畴,它们既有相同的成分,又有不同的成分.民族主义(nationalism)是一个民族共同体的价值原点、元价值观.民族精神(national spirit)是一
传统的翻译观中,译者被置于“仆人”的地位,但在现代阐释学观照下,译者首先是个阐释者,但更是创造者.本文以林纾的翻译为例,探讨在阐释观照下译者在整个翻译活动中所处的主体