【摘 要】
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“作文是老师让我写的,因此我不喜欢写”成了目前学生作文积极性不高,作文水平底下的最直接原因,作文与快乐在学生的眼里似乎是很难共处的两个词。而真正想让学生的作文焕发
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“作文是老师让我写的,因此我不喜欢写”成了目前学生作文积极性不高,作文水平底下的最直接原因,作文与快乐在学生的眼里似乎是很难共处的两个词。而真正想让学生的作文焕发出生命力,只有让学生从心理上认同作文,接受作文,喜欢作文。对此,本文将试着从以下几方面来探讨。
“Composition is the teacher let me write, so I do not like to write ” became the current enthusiasm for student writing is not high, the most direct reason for the composition level, composition and happiness in the eyes of students seems to be difficult to coexist two word. And really want students to evoke the composition of the vitality, only to allow students psychologically agree composition, accept composition, like composition. In this regard, this article will try to explore from the following aspects.
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我校是一所年轻的学校,学校的建校历史短,学校的教师平均年龄不超过27周岁,是阜阳市教师平均年龄最小的一所学校。学校教师队伍全部为近三年面向全省公开招考的本科毕业生和硕士毕业生,他们有着极大的工作热情和先进的教育理念,但他们大多刚刚走出大学校门缺乏教学经验的积累和教学实践的打磨,能不能站的稳讲台?能不能教得好学生?决定着学校的生存和发展,因此学校把对青年教师的培养摆在了重中之重的位置。 学校针对学
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本论文合成了三个系列p-n多臂结构有机光电功能材料,通过热力学性质、光谱性质、电化学等实验手段以及有机光电功能器件的制备,对三个系列材料的分子结构和光电性能之间的关系进行了研究,取得的主要研究成果如下:1.设计合成了以苯基咔唑(CBZ)为核,噻吩-苯并噻二唑衍生物(BT-RT)为枝臂的两种多臂结构化合物S1和S2,这两种分子在可见区都有一个较宽的分子内电荷转移吸收峰,S1显示从300nm到600n
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每当内心苦涩, 我总喜欢望向, 窗外,那一抹绿色。 和它,分享我的苦乐。 学习到头脑发热, 思绪如同塞车, 你的安慰和开导我是多么饥渴, 可我等到的, 只有舞叶之声瑟瑟。 啧啧, 我知道你这位高深的学者, 不是有意不给我谋策, 你的心灵犹如贝加尔湖般清澈, 只是希望我能独自走出人生中的沼泽。 暴雨之夜你的枝干欲折, 我的心随着你那脆弱的枝一起抖瑟。 上天是多么万恶,
白剧是中国戏曲百花园中的一朵奇葩 ,是中国少数民族戏剧中历史最悠久、最成熟的剧种之一 ,更是中国戏曲舞台上现今唯一仍保留着古老弋阳腔系统的单一剧种。云南大理州白剧团