大提琴演奏者艺术表现力培养的若干思考

来源 :音乐大观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxwp_hawk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一件具有感染力的乐器,大提琴的艺术魅力是其他乐器无法替代的。但由于其特殊的构造和高超的技巧往往使演奏者很难发挥出真正的水平。针对演奏者在大提琴的演奏实践中存在的一些问题,笔者发现提升大提琴的艺术表现力对演奏者来说至关重要。 As an infectious instrument, the artistic charm of the cello is irreplaceable with other instruments. However, due to its special structure and superb skills often make it difficult for players to play a real level. In response to some of the problems existing in the performance of cellos by the performer, I find it crucial to enhance the artistic expression of the cello.
其他文献
声乐演唱中,演唱者的演唱能力是通过他的控制能力所表现出来的。演唱者的控制能力主要包括对演唱速度、演唱力度以及演唱气息的把握能力。可以说,演唱者声乐艺术修养的高低,
伟大的钢琴音乐创作家肖邦创作留给我们的音乐如诗般的独特韵致。其作品内容和表现方式多姿多彩、令人遐想连篇。肖邦经典之作夜曲,以其优美的旋律、特质的和声、多样的织体
文章论述了在竖笛教学中,创设审美情境,渲染艺术氛围,引导学生在形式多样的音乐活动中自主体验探究。并提出注重赏识和实践,给竖笛教学插上美的翅膀。 This article discuss
但凡将音乐与电视一并相提,人们都会不约而同的想到 MTV。是的,音乐电视作为当下音乐与电视相结合的完美产物,从《波西米亚狂想曲》作为第一部真正意义上的音乐电视录影片出现开
中学音乐课的现状与素质教育的发展格格不入,已经成为素质教育发展的障碍。高师音乐课程与中学音乐教学的脱节又增加了问题解决的难度,加强高师课程设计的目的性、实用性成为
语言与文字一样都是人类文明的标志,有了语言人们才有了沟通,有了语言人们才有了感情上最直接的交流。语言在歌曲里同样具有感情交流的功能。语言是歌曲演唱中最重要的因素,
声乐教学是美育的一部分,在素质教育对中学生有着德、智、体、美、劳全面发展的要求下,由于学习声乐有助于陶冶学生的情操,培养学生的美感,因此声乐成为了中学教学中一门很重要的
音乐欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,学生在高中阶段恢复音乐欣赏课,对提高学生的音乐素质具有重大的现实意义和长远的影响。音乐教师要尽力依据教材的特点及学生的知识能力
通过在初中音乐课堂上开展班级合唱,可以使得同学们感觉到合唱艺术的乐趣,更能使学生去感受音乐形式的美。教师可以在音乐课上以音乐节奏做为主线,引导学生在学习音乐中寻找
在音乐课堂教学即将结束的时候,教师通过运用优美的语言,对本次课的内容进行总结分析,在某种程度上是对课堂教学的一种升华,这对于提升课堂的教学效果,让学生充分掌握教学内