如何搞好饲养羊的防疫工作

来源 :新科教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yin329060357
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  随着畜牧业的发展,各种各样的现代化养殖场相继出现。如何搞好防疫工作,已成为所有养殖场中最主要的问题,疫病一旦发生,将严重影响畜牧业的发展,造成巨大的经济损失。因此,原种场对疫病的控制和预防,应采取一定的措施和制定相应的准则和标准,以保证种畜禽的沿续和质量的稳定提高。另外,还应严格贯彻国务院颁发的《家畜家禽防疫条例》,预防畜禽传染病的发生和传播。
  一、建立完善的防疫制度
  防疫工作是一项复杂的系统工程,它涉及从生产到销售,从场内到场外,到全场的工作人员,自始至终贯穿整场,与之息息相关。因此,必须把防疫工作纳入正常的管理,由兽医人员监督执行的全体人员参加的全防体系。把防疫原则,制度贯穿于每一个环节,严格规程操作,才可避免疫病的发生,防疫制度才能得到确实的落实。
  二、制定科学的免疫程序,按时进行预防接种
  免疫接种是提高机体特异性抵抗力,降低动物易感性的重要措施。但是,如果运用不当,常会收到不满意的效果。为此,要注意:
  1、制定周密的免疫接种计划,接种各种疫苗需经一定时间才能产生坚强的免疫力,故应根据各种传染病的发病季节,做好相应的免种计划,按规定程接种。
  2、要有科学的免疫程序
  畜禽在身体状况不良时,不能进行接种。有些母源抗体也可以影响和干扰抗体的滴度,甚至完全抑制抗体的产生。为了防止此种现象的发生,对某些传染病应进行母源抗体的监测,如无条件,可根据经验确定初次免疫时间。
  三、综合防疫重在预防
  传染病虽然由传染源、传播途径、方式和易感动物组成,但影响疫病流行的因素却是多方面的,所以必须采取多方面的综合防疫措施,消灭一切不利因素,坚持自繁自养的原则,既有利于畜禽的饲养,又可避免购买畜禽时带进各种传染病,如需要从外单位引种时,应做到不以疫区购买,但买入后要隔离检疫1-2日,确认健康无病,方可与原来的动物混饲。从国外引进优良品种时,除加强口岸检疫外,入场前还应隔离检疫,发现病畜禽时,应立即严格处理。 防疫工作是预防疾病的重要措施,任何人都应自觉执行和遵守防疫制度,才能拒疫病于场外,保证畜禽正常生长,万无一失。
  四、传染病的防制措施
  1、搞好饲养管理,增强个体的抗病能力。加强饲养管理,严格遵守原则,不喂发霉变质饲料,不饮污水和冰冻水,使羊膘肥体壮,提高个体的抗病能力。
  2、搞好环境卫生,圈舍做好消毒工作。圈养羊应保持圈舍、场地和用具的卫生。经常清扫圈舍,对粪便、尿等污物集中堆积发酵30天左右。同时定期用消毒药(如:百毒杀、易克林惠昌消毒液等高效低毒药物)对圈舍场地进行消毒,防止疾病的传播。
  3、有计划地搞好免疫接种工作。对羊群进行免疫接种,是预防和控制羊传染病的重要措施。目前预防羊主要传染病的疫苗有以下几种:
  (1)无毒炭疽芽胞苗。用于预防羊炭疽。绵羊皮下注射0.5毫升,注射后14天产生坚强免疫力,免疫期一年。(此苗不能用于山羊)
  (2)破伤风明矾沉降类霉素。用于预防破伤风。羊颈部皮下注射0.5毫升,1个月后产生免疫力,免疫期1年,第二年再注射1次,免疫期可持续4年。
  (3)绵、山羊痘弱毒冻干苗。用于预防绵、山羊痘。按瓶签上的头数应用,每头份用0.5毫升生理盐水稀释;每只羊皮内注射0.5毫升(不论大小瘦弱、怀孕均可同量)。注射后5-8天肿胀,硬结,5-10天逐渐消失。注射后4-6天可产生坚强免疫力,免疫期1年。
  (4)羊快疫、猝疽、肠毒血症(羔羊痢疾)三联四防苗。用于预防羊快疫、猝疽、肠毒血症和羔羊痢疾。干粉苗:用20%铝胶盐水溶解不论羊龄大小均皮下或肌肉注射1毫升,14天产生免疫力,免疫期1年。湿苗(又称羊四联苗):应用前摇匀后每只皮下或肌肉注射5毫升,免疫期6个月。
  (5)中O型口蹄疫灭活疫苗。用于预防羊O型口蹄疫。肌肉注射:成年羊每只2毫升,羔羊每只1毫升。注射后15天产生免疫力,免疫期4个月。注射后出现不良反应用肾上腺素救治。
  4、发生传染病时应采取措施。羊群发生传染病后,应立即进行隔离、封锁,逐级上报畜牧兽医部门,由市、县级兽医部门确诊,按国家〈动物防疫法〉做无毒化处理。
  五、羊寄生虫病程序化防治模式
  牛、羊寄生虫病程序化防治模式是一项综合性防治新技术,它改变过去传统的防治方法,使单一寄生虫防治改为主要寄生虫整体的有序防治,使零星间断的治疗改为有组织、连片的预防措施,使牛、羊群中的寄生虫得到全面驱治和预防提高了综合防治效果。
  (一)推荐使用药物
  市场上有-害获灭、阿维菌素、阿力佳、阿福丁、克虫星、等商品名,其特点是抗虫谱广,对绝大多数线虫,外寄生虫及其它节肢动物都有很强的驱杀效果(虫卵无效)。另外它还具有高效、低毒、安全等特点。在临床应用中具备以往抗寄生虫药不可替代的优点:其一是通过内服对体内外寄生虫有防治效果;其二是不与其它驱虫药产生交叉抗药性。
  (二)使用程序
  1 、每年对全群驱虫2次,晚冬早春(2-3月)采取幼虫驱虫技术。阻止“春季高潮”的出现;秋季(8-9月)驱虫,防止成虫“秋季高潮”出现和减少幼虫的“冬季高潮”.对于寄生虫严重的地区,在5-6月可再增加1次驱虫,避免冬春季发生体表寄生虫病。
  2、 幼畜一般在当年8-9月进行首次驱虫,保护羔羊的正常生长发育。另外,由于断奶前后的幼畜受到营养应激,易受寄生虫侵害。因此,此时要进行保护性驱虫。
  3、 母畜在接近分娩时进行产前驱虫,避免产后在4-8周发生粪便蠕虫卵“产后升高”.在寄生虫污染严重地区必须在产后3-4周进行驱虫。
其他文献
摘 要:初中是英语学习的基础阶段,也是关键时期。教师在进行课堂教学之前需要备课,在为保证教学质量的情况下,教师可以对个别学生做有针对性的课后辅导。备课是一项必不可少的工作,它为顺利进行课堂教学做好了充分的准备和保障;课堂教学和课后辅导是相对艰巨的工作,它是教师传道授业解惑的重要步骤。此外,作为教师,还要考虑到其他方面的问题,为做好学生的工作而贡献自己一份力量。  关键词:初中英语;教学;备课;课后
期刊
摘 要:培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的,在使用九年义务教育英语新教材的过程中,许多中学教师遇到一些问题,如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系,知识向能力的转化,关键因素是什么,如何克服听说与读写脱节的问题,等等。本文试图通过对这些问题的探讨,能从理论上和实践方面提出一些解决问题的途径。  关键词:语言知识;语言能力  一、处理好语言知识与运用语言的关系  《全日制义务
期刊
摘 要:众所周知,说是听、说、读、写四项基本技能中最直接,最常用的交流方式。说能促进听、说能力,也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生,他能读会写,但到生活实际中来,就是茶壶里煮饺子——倒不出来。这就是所谓的“哑巴英语”。因此,在课堂教学中如何培养学生的口语表达能力,使他们“能说会道”,成了各教育界人士关注的问题  关键词:小学英语;口语表达能力  交
期刊
小学英语教学提倡重视培养学生一定的语感和阅读能力,引导学生乐于用英语进行简单的交流,其中要求五、六年级的学生能阅读小短文,并能读懂小故事。然而,笔者在从事小学英语教学的过程中却发现,面对“Listen, read andsay”,很多学生积极性不高,对阅读文章缺乏兴趣。即使读懂了也是局限于课本内容,阅读课效率并不高。那么如何使阅读教学变得生动、活泼、有效呢?  一、设计问题,激发学生的主体思维  
期刊
《英语课程标准》指出“要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。”  小学生天性活泼好动,如何提高小学生的英语听、做、说、唱、读、写、画、演及综合语言运用能力?在教学中,笔者采用了合理性、多元化的激励方式,帮学生建立起了学习英语的成就感和自信心,从而成功地实现了由应试教育向素质教
期刊
本人自从担任高中英语英语教师以来,每到接高一新生时,都觉得学生们的初中英语很难快速地融合到高中英语中,对有些知识的掌握似有似无。我们熟知,初中英语虽然重视能力的培养,但更重视基础知识的应用。在初中有些后进生经过努力,英语成绩可以提高很多。然而,高中英语重在语言综合能力的考察。有不少学生在课本上花了很大力气,考试成绩有时不升反降,不知所措。许多学生在第一次考试后就受到打击,打消了他们学英语的积极性,
期刊
心理状态是影响竞技状态最为重要的因素之一,运动员已有的竞技能力能否在比赛中得到最大限度的发挥,在很大程度上是由运动员的心理状态所决定。与比赛有直接、间接关系的各种因素会对运动员的心理产生影响,这些影响有时是积极的,有时是消极的。积极良好的心理状态有利于运动员机体进入和保持最佳竞技状态,从而创造优异运动成绩。  一、赛前心理训练准备  1、确立适宜的比赛目标 。 比赛目标的设置一定要符合具体、现实、
期刊
在历次批改高中英语试卷的写作题时,我发现有相当一部分学生的写作能力差,得分不理想。文中的很多句子都没有时态语态的体现,有的仅仅是把所学的单词按照汉语的顺序连成的句子,可谓正宗的(chinglish)中式英语。我认为这主要是缺乏写的训练或者平时写的训练还远远不够。分析起来有以下几个主要原因:  一、初高中写作训练衔接较差  初中阶段学生没有得到良好的基础写作辅导及训练。一般情况下,只要考试中不出现的
期刊
图书馆给人群提供知识和文化,通过阅读书籍可以达到修身养性,丰富视野的目的,基于这一状况,作为图书馆的工作人员,需要有职业素养和奉献精神,为了获得广大读者的认可,要将服务工作做稳做好,将读者摆在第一位,使图书馆形成科学、开放、综合的环境,需要强有力的服务作为支撑,进入21世纪,人类社会已经步入了一个崭新的知识经济时代,信息及信息技术正以前所未有的深度和广度渗透于社会的各个层面,将不断的改变着我们的现
期刊
培育欣赏艺术能力要从幼儿抓起。在幼儿教育中,艺术教育占据很大份额。现如今,幼儿园的艺术教育活动十分丰富多彩,在幼儿艺术教育中涵盖美术、音乐、舞蹈、文学等等多个艺术门类。  在媒介高度发达的今天,艺术充盈着世界,幼儿生下来就与生活化的泛艺术处在同一个空间。我们知道,艺术之间既有相通的部分,也有相异的区间,不同门类的艺术之间有着千丝万缕的联系。而每一门艺术又都有自己特定的表现要素,幼儿教师要用自己恰当
期刊