【摘 要】
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信息技术体现了学生学习的主体地位信息技术的工具性作用可以充分体现学生作为学习主体的地位。一是优秀的课件所提供的交互式学习环境,使每位学生都可以按照自己的学习基础
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信息技术体现了学生学习的主体地位信息技术的工具性作用可以充分体现学生作为学习主体的地位。一是优秀的课件所提供的交互式学习环境,使每位学生都可以按照自己的学习基础、意愿、兴趣等,来较为合理地安排自己的学习内容及其深度与广度,并选择较为符合自身学情的题目作为练习以巩固所学,进而提高解决问题的实际技能。这样的交互学习环境更能激发学生学习的积极性,体现出学生学习的自由与自觉性。
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