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【摘
高中数学教学中学生自我效能的培养与提升
【摘 要】
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【摘 要】 新课改的要求对数学教学提出了新的要求和标准，对于高中数学教师来说亦是如此，高中数学教师需要运用不同的教学方法为学生创设出有效的问题情境，营造出有趣活泼的教学氛围，让每一位学生都能够自主地参与到学习过程中，借此培养学生的自主学习能力。因此，高中数学教师需要了解每一名学生的自身特点，为其打造出与其自身相符的教学活动，最大化地让学生在良好的学习氛围中参与教学过程，最终提升每一名学生的能力。
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年3期
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