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由于礼仪能够综合体现出人的外在素质与内在修养,高等职业院校开设的职业礼仪在当前国际化背景下,可以根据就业当成导向,将能力当成核心,通过岗位目标来选择教学内容,借助讨论教学、模块教学、情境教学、案例教学来提升礼仪职业能力,彰显学生的职业素质教育与职业能力训练,使得学生的综合竞争力得到提升。