【摘 要】
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高等学校要培养出既有专业知识又有文化素质的人才，必须重视通识教育。把生态学教育纳入高校通识教育的课程设置中，使高校全体本科生接受生态科学和生态文化教育，可以整体提升我
【机 构】
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东北师范大学生命科学学院植被生态学教育部重点实验室
【基金项目】
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东北师范大学教师教学发展基金项目:基于提高学生科学素质和能力的生态学课程改革与创新实验开发(15B1XZJ004)
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高等学校要培养出既有专业知识又有文化素质的人才，必须重视通识教育。把生态学教育纳入高校通识教育的课程设置中，使高校全体本科生接受生态科学和生态文化教育，可以整体提升我国未来社会的决策者、教育者和管理者的生态意识。本文分析了通识教育中设置生态学课程的必要性，设计了不同学科通识教育中的生态学课程改革与实施方案，提出无论是以生态学学科教育为主，还是以生态文化教育为主的课程设置，其目标都要使学生在掌握或了解生态学原理的同时，牢固树立起保护生态环境、实现人与自然和谐发展的生态观念。
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