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调查结果表明,2009年以来国内英语写作策略培训研究的主要不足是论文数量少;收集数据和检测手段单一,数据分析不够客观;写作成绩的评定太笼统;研究对象范围不广。建议以后对不同的研究对象进行因材施教的教学设计,同时扩大研究对象的范围,增加个案研究,增加研究时限,使未来的培训更科学,更具有可操作性。
国内英语写作策略培训调查和反思
【摘 要】
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调查结果表明,2009年以来国内英语写作策略培训研究的主要不足是论文数量少;收集数据和检测手段单一,数据分析不够客观;写作成绩的评定太笼统;研究对象范围不广。建议以后对
【机 构】
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红河学院,
【出 处】
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新西部(下旬.理论版)
【发表日期】
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2011年06期
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