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概念图是用来组织和表征知识的工具,是表示概念和概念之间相互关系的空间网络结构图。概念图策略能够有效地提高教师的教学效果和促使学生学会学习,可以应用于《康复心理学》课程的教学设计,以提高教学效率。
概念图在《康复心理学》课程教学设计中的应用
【摘 要】
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概念图是用来组织和表征知识的工具,是表示概念和概念之间相互关系的空间网络结构图。概念图策略能够有效地提高教师的教学效果和促使学生学会学习,可以应用于《康复心理学》
【机 构】
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郑州师范学院特殊教育学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年44期
【基金项目】
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2012年度河南省教师教育课程改革研究项目《基于河南省特殊教育教师职前职后一体化模式研究与实践》研究成果之一(项目批准号:河南省教育厅教师[2012]1111号);2013年教育部教师队伍建设示范项目“开设特殊教育课程,培养师范生具有指导残疾学生随班就读的教育教学能力”的阶段性成果之一(项目批准号:教师司[2013]13号);2013年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目《中原经济区特殊教育
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