【摘 要】
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在体育课堂教学中,很多学生都达不到所要求的腾空高度和完成动作所需要的腾空时间,针对此不足,采用“落差法”进行教学可以取得一定的成效。“落差法”既利用助跑道的水平面
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在体育课堂教学中,很多学生都达不到所要求的腾空高度和完成动作所需要的腾空时间,针对此不足,采用“落差法”进行教学可以取得一定的成效。“落差法”既利用助跑道的水平面和沙坑中的表面存在的高度差,进行跳远“腾空步”教学的一种方法。
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有些学生在做作业时总是拖拖拉拉,就连课堂上的小练习,稍不留意,他们也会偷懒,更别说老师视线以外的家庭作业了,经常不按时完成或不做,需要老师或家长寸步不离地守着、盯着。
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良好的课堂教学语言能够促进师生之间的沟通交流,提高学生的认知水平和学习能力。小学生处于思维意识和认知能力快速发展的时期,小学语文教师要注意课堂语言的运用,确保用词