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《3~6岁幼儿学习与发展指南》中也提出:“要承认和关注幼儿的个体差异,注重保护幼儿的自尊心和自信心.”作为幼儿教师,应该学会接纳幼儿的差异性、独特性、创造性,多提供机会和条件给幼儿选择的自由,让每一个幼儿都具有表现的勇气,在充分展示和表现自己的才能中获得满足感和成就感.
注重因材施教促进幼儿富有个性的发展
【摘 要】
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《3~6岁幼儿学习与发展指南》中也提出:“要承认和关注幼儿的个体差异,注重保护幼儿的自尊心和自信心.”作为幼儿教师,应该学会接纳幼儿的差异性、独特性、创造性,多提供机会
【机 构】
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哈尔滨市政府机关第三幼儿园
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年11期
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