细胞工程二轮复习菜单式教学设计

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学情分析:学生对细胞工程的相关内容,包括植物组织培养、动物细胞的培养、细胞的融合、单克隆抗体及克隆动物等有了一定的了解,但对这些知识之间的联系、细胞工程知识的应用不太准确.通过本节课的复习,让学生对细胞工程的知识更系统化、生活化、直观化.
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摘 要 以“观察种子的形态与结构”为例,比较分析观察类实验常用的几种教学策略和优缺点,在此基础上提出一些建议,旨在营造良好的实验氛围,提高实验效率和学生的能力。  关键词 观察类实验 教学策略 比较分析  中图分类号 G633.91 文献标志码 B  实验教学是初中生物学教学的重要组成部分,其作为一种直观的教学手段,可以帮助学生构建生物学核心概念,培养科学的思维,提升观察能力、动手操作能力和科学探