切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
细胞工程二轮复习菜单式教学设计
细胞工程二轮复习菜单式教学设计
来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjkh
【摘 要】
:
学情分析:学生对细胞工程的相关内容,包括植物组织培养、动物细胞的培养、细胞的融合、单克隆抗体及克隆动物等有了一定的了解,但对这些知识之间的联系、细胞工程知识的应用不
【作 者】
:
王景花
【机 构】
:
江苏省华罗庚中学
【出 处】
:
中学生物学
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
细胞工程
二轮复习
教学设计
菜单式
植物组织培养
单克隆抗体
工程知识
学情分析
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学情分析:学生对细胞工程的相关内容,包括植物组织培养、动物细胞的培养、细胞的融合、单克隆抗体及克隆动物等有了一定的了解,但对这些知识之间的联系、细胞工程知识的应用不太准确.通过本节课的复习,让学生对细胞工程的知识更系统化、生活化、直观化.
其他文献
美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭患者临床疗效观察
目的:探讨美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭的临床价值。方法:选取我院诊断为冠心病心力衰竭的患者50例作为研究对象,按住院单双号顺序分为25例研究组和25例对照组,两组基
期刊
美托洛尔
曲美他嗪
冠心病
心力衰竭
穴位注射联合芪蓉润肠口服液治疗术后腹胀效果观察
目的:观察采用新斯的明穴位注射足三里与口服芪蓉润肠口服液相结合的方法治疗外科术后腹胀的疗效。方法:选择82例普外科手术术后出现腹胀的患者,随机分为治疗组和对照组。治疗组
期刊
新斯的明
穴位注射
芪蓉润肠口服液
腹胀
对上市公司利润增长点的认识
上市公司的利润增长点有多种多样,在分析时要考虑多方面的因素,并非一件简单的事,里面有许多的东西需要人们去研究。作为投资者对上市公司进行深入透彻的了解和分析,对上市公
期刊
上市公司
利润增长点
资产重组
新项目
被收购企业
新企业
财务报表
增资配股
项目建设
关联企业
关注学生生活方式与健康——“生活方式与常见非传染病”教学设计和反思
初中生命科学教育在课程改革的新理念下,更具有时代性和前瞻性的特点,不仅需要提高学生的生命科学素养,还提倡探究性学习,注重知识与生活的密切联系。生命科学教育不仅要引导
期刊
生命科学
非传染病
饮食习惯
垃圾食品
青少年群体
学习活动
反式脂肪酸
教材分析
高密度胆固醇
食物摄入
1998年9月中国证券市场大事记
【正】 9.1财政部副部长楼继伟指出,必须实施更积极有力的财政政策。 因连续三年亏损,ST苏三山暂停交易。 国家计委落实1000亿新增国债的投向,将定向用于农村水利、交通通信
期刊
中国证券市场
中国证监会
中央直属储备粮库
证券投资
基金资产净值
城市基础设施
信用评级
上市公司
1998年
国家外汇管理局
以问题解决为载体 提升学生发展核心素养
"室内CO2浓度对学生注意力影响的研究"在教师指导下学生完成的一次科学探究,从提出真问题、确定观测指标、选择实验材料、设计并完成实验、分析实验数据等环节,分析如何培养
期刊
科学探究
科技创新
核心素养
1999年1月海外证券市场概貌
【正】美国道·琼斯指数 本月纽约股市走出冲高回落行情。上旬在经济基本面良好、利率偏低、科技股走强等诸多利好的推动下,创收盘历史新高9643.32点;中旬,巴西货币贬值
期刊
证券市场
1999年
央行降息
经济基本面
负面因素
货币贬值
汇丰银行
金融动荡
巴西
月海
美国证券市场发展过程中信息系统的作用
信息系统的建立培育了美国独具特色的证券市场;信息系统的应用发展了场外交易市场,使场外交易成为美国证券市场中占有重要地位的证券市场;信息系统的完善促使美国证券市场成
期刊
证券市场
市场信息系统
报价系统
斯达
场外交易市场
信息服务系统
重要地位
应用发展
投资者
发展过程
解剖前概念 促进科学概念的重建
通过教学案例的分析,研究前概念的成因及对学习生物概念的影响,减少前概念的负迁移,实现概念的顺应或转化,促进科学概念的形成。
期刊
前概念
科学概念
解构重建
观察类实验的几种教学策略比较
摘 要 以“观察种子的形态与结构”为例,比较分析观察类实验常用的几种教学策略和优缺点,在此基础上提出一些建议,旨在营造良好的实验氛围,提高实验效率和学生的能力。 关键词 观察类实验 教学策略 比较分析 中图分类号 G633.91 文献标志码 B 实验教学是初中生物学教学的重要组成部分,其作为一种直观的教学手段,可以帮助学生构建生物学核心概念,培养科学的思维,提升观察能力、动手操作能力和科学探
期刊
观察类实验
教学策略
比较分析
与本文相关的学术论文