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如何才能让学生真正的读懂古诗词是所有老师一直在努力做的事情。现结合我的教学实际，谈一谈我在古诗词教学中的实践经验与方法探索。一、以“语文课程标准”为标尺，按照年级的不同梯度而因材施教；二、讲出古诗背后的故事，激发学习兴趣；三、教学设计的过程应允许“模糊”存在；四、针对不同类别的古诗，在教学中渗透思想教育；五、在古诗词教学中，加强对学过古诗词的复习。对于古诗词的教学，我们还应该更多、更好地去探索，去研究。只有这样，学生们才会爱上古诗词，使我国灿烂的文化珠宝一代代地传承下去。