论文部分内容阅读
听力理解是一个多层次的、复杂的过程，它不仅与学习者的听力技巧和熟练程度有关，而且与他们的语言和非语言知识的积累有着密切关系。本文主要探讨了影响听力理解的非语言障碍，并提供了可供参考的教学策略。
英语听力理解非语言障碍与教法分析
【摘 要】
：
听力理解是一个多层次的、复杂的过程，它不仅与学习者的听力技巧和熟练程度有关，而且与他们的语言和非语言知识的积累有着密切关系。本文主要探讨了影响听力理解的非语言障碍，并
【机 构】
：
山东师范大学外国语学院
【出 处】
：
四川教育学院学报
【发表日期】
：
2005年B12期
其他文献
回顾了1958-1960年前苏联有关专家在安阳等棉区、科研单位的科学考察、学术活动,归纳分析了他们针对当时我国棉花生产和科研提出的主要建议。
文章试图通过对后现代主义法学在进入中国过程中遭到的质疑和批判的对比分析,指出在当前中国法制环境下,应当以一种谨慎的质疑的态度来对待后现代主义法学.后现代主义的真谛
意义磋商可以使学习者获得更多的可理解输入,可以推动学习者进行语言输出.教师应努力建立有利于师生之间、生生之间进行意义磋商的课堂互动模式.
2015年6月30日，新国戏文创投资入主北京大观园戏楼，并启动新国戏院线联盟。图为演员在北京大观园戏楼表演 “北京是个高手扎堆的地方，也可以说到处都是机会。到北京演出，对于地方剧种的发展来说是一件特别好的事情。”2015年9月将带经典剧目《珍珠塔》到北京演出的江苏锡剧团团长周东亮，对首都舞台很向往。 他们进京演出有一个契机：“乡音·乡情·乡味·乡韵”北京地方戏曲演出季。最重要的是这个演出季有一
我国农村基础教育在初步实现“普九”目标后，有了很大的发展，但也出现了很多新的问题，特别是随着新课程改革的进一步深化，农村教师队伍建设面临的现状和困难，越来越成为制约新课程