【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉，注意激发和培养学生对化学的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化为乐趣，进而转化为志趣。托尔斯泰曾经说过：“
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“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉，注意激发和培养学生对化学的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化为乐趣，进而转化为志趣。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中化学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担，提高课堂教学质量的有效途径。
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