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高中生在解答基因频率和基因型频率计算试题时易出现以下误区:不知道性别比例为1:1在计算题中的重要性;没有深究种群基因遗传的本质关系;对伴性遗传的情况不能特殊处理等.对学生的错误进行分析,并提出相应的教学建议.
基因频率和基因型频率计算误区与对策
【摘 要】
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高中生在解答基因频率和基因型频率计算试题时易出现以下误区:不知道性别比例为1:1在计算题中的重要性;没有深究种群基因遗传的本质关系;对伴性遗传的情况不能特殊处理等.对
【机 构】
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陕西省咸阳市实验中学 712000
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年1期
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