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对美国高中生物学主流教材Biology(第2版)中有关“光合作用”的内容进行分析,从本节预览、核心概念、正文、插图、习题等方面入手,挖掘美国教材中可用于我国高中生物学教学的素材,探讨对我国生物学教学的启示,以期为我国生物学课堂教学提供参考.
美国高中生物学教材分析及教学启示——以“光合作用”为例
【摘 要】
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对美国高中生物学主流教材Biology(第2版)中有关“光合作用”的内容进行分析,从本节预览、核心概念、正文、插图、习题等方面入手,挖掘美国教材中可用于我国高中生物学教学的
【机 构】
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四川省邛崃市高埂中学 611530;四川师范大学生命科学学院 四川成都 610101
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年2期
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