【摘 要】
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<正>刚参加了孙新兰老师的一期"意象对话在学校心理辅导工作中的运用"课程,笔者尝试将意象对话技术运用在心理辅导课中。按理说,意象对话技术适合一对一的辅导,但怎样在班级
【机 构】
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浙江省绍兴市嵊州市三江街道中心小学
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<正>刚参加了孙新兰老师的一期"意象对话在学校心理辅导工作中的运用"课程,笔者尝试将意象对话技术运用在心理辅导课中。按理说,意象对话技术适合一对一的辅导,但怎样在班级团体心理辅导课中去运用意象对话,这是一种新尝试,本着这种治疗技术不会伤害到人的原则,我带着新奇感去试验,结果出乎我的意料。意象对话简单易学,且深邃开放,见效快,且疗效持久。意象对话是从精神分析和心理动力学理论的基础上发展出来的,这一技术创造
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