家校共育有效途径初探——常州家族史校本课程研发

来源 :科教导刊(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyun1986
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家校共育的重要性近年来已经成为一种共识,本文将目光投之于过去,挖掘传统资源,希望学校将常州家族史作为一门校本课程,从而探索家校共育的新途径,以期提升家校共育的合力。
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