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美是艺术的目的和推动力。
——冈察洛夫
任務卡
准 备
颜料,调色盘,水彩笔,白纸,各种水果,小刀。
A.将水果的切割面放入颜料盘,蘸上颜料。
B.将水果蘸有颜料的一面放在白纸上按压,印出自己喜欢的图形。
C.看一看图形像什么,用笔添画出缺少的部分。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 艺术——提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。
问题
还可以用什么水果来拓印创作呢?
——冈察洛夫
任務卡
准 备
颜料,调色盘,水彩笔,白纸,各种水果,小刀。
A.将水果的切割面放入颜料盘,蘸上颜料。
B.将水果蘸有颜料的一面放在白纸上按压,印出自己喜欢的图形。
C.看一看图形像什么,用笔添画出缺少的部分。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 艺术——提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。
问题
还可以用什么水果来拓印创作呢?