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分析了当代大学生成长过程中常见的问题——生活中的忧虑、学习中的困惑、实践中的畏惧，认为《论语》中君子人格有“仁者之仁心，解生活之忧虑；智者之智慧，解学习之困惑；勇者之勇略，解实践之畏惧”的特征与功能。提出当代大学生在成长过程中要通过主体教育中自我反省、学校教育中教师示范以及社会教育中实践育人的路径，以培养“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”的君子人格。