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研究型课程是从教学实践中产生和发展起来的一种全新的课程形态,由于这一课程形态在我国高师音乐专业尚未开设,所以对其界定未有统一的意见.有学者认为:"研究型课程是学生在教师的指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同的研究课题,独立自主地开展研究,从中培养创新精神和创造能力的一种课程."
论研究型课程
【摘 要】
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研究型课程是从教学实践中产生和发展起来的一种全新的课程形态,由于这一课程形态在我国高师音乐专业尚未开设,所以对其界定未有统一的意见.有学者认为:"研究型课程是学生在
【机 构】
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河北师范大学音乐学院
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2003年9期
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