【摘 要】
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<正>曾看过这样一段话:所谓教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。换而言之就是让教师个体拥存一种强烈的内需和渴求,有一种知之不
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<正>曾看过这样一段话:所谓教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。换而言之就是让教师个体拥存一种强烈的内需和渴求,有一种知之不足的意愿和期待。让教师专心致志地去关注和钟情自己的专业发展,去自觉自愿自主自动地寻找自己职业生命所必需的原动力,潜心潜力地去蕴纳自己专业成长的必备元素。促进教师专业化的成长是每个幼儿园所不断推进的一个目标,如何有效推荐教师
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