【摘 要】
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随着新课程改革的不断发展,其对学生综合素养的提高也提出了更高的要求,要求小学教学应提高对音乐课堂重视程度。小学音乐作为小学教学整体的组成之一,对此阶段学生起着十分
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区实验小学城南校区
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随着新课程改革的不断发展,其对学生综合素养的提高也提出了更高的要求,要求小学教学应提高对音乐课堂重视程度。小学音乐作为小学教学整体的组成之一,对此阶段学生起着十分重要的作用,它不仅能够培养学生的音乐素养和能力,而且可以促进师生、学生与学生之间的情感沟通与表达。为了使小学音乐课堂更具高效性,教师应融入兴趣教学,培养学生对音乐的兴趣,使其主动参与到课堂中。本文围绕小学音乐课堂中兴趣教学的有效开展进行探究,并结合实际状况,提供以下几点策略。
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