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观察是学生学习、探究新知的起点.良好的观察力引导学生思考与创造.在初中数学教学中,加强对学生观察力的培养不仅能使学生加深对知识的理解,同时也有利于激发学生的求知欲和意志力的培养.
在初中数学课堂教学中如何引导学生观察
【摘 要】
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观察是学生学习、探究新知的起点.良好的观察力引导学生思考与创造.在初中数学教学中,加强对学生观察力的培养不仅能使学生加深对知识的理解,同时也有利于激发学生的求知欲和
【机 构】
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盱眙县马坝初级中学 江苏 盱眙 211751
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年12期
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