【摘 要】
:
在新课改大力提倡素质教育的大潮下,学科间的综合或学科间的渗透已经日益成为日常教学的一个方向.数学教学,数学思想和数学理论非常重要,也特别抽象,若能把相关的数学史与数
【机 构】
:
河北省枣强县王均中学 053100
论文部分内容阅读
在新课改大力提倡素质教育的大潮下,学科间的综合或学科间的渗透已经日益成为日常教学的一个方向.数学教学,数学思想和数学理论非常重要,也特别抽象,若能把相关的数学史与数学家及思想或理论的发现过程引入课堂,将给学生带来极大的兴趣,会对学生的学习形成巨大的动力,有助于他们对数学知识的掌握.这就是数学文化独特内涵的作用.教师在授课时要特别注意数学文化的运用.
其他文献
教学不仅是一门科学,更是一门艺术,成功的教学本身就是一种艺术的创造.教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术,我们应
随着素质教育的不断发展,人们对数学课程的教学提出了新的要求.因此,教师要加强对数学课堂教学的改革,提高数学教学的质量,促进学生综合素质的提升.教师运用思维导图开展教学
在素质教育的教学环境下,衍生出了各种各样的新式教学方案,这其中概念教育就是其中的一个热门话题.概念教学是在素质教育过程中探究培养学生科学素养的一种教学途径之一.概念
当下的素质教育强调学生在课堂上的主体地位,这就要求教师要从教学的主导者向课堂的引导者转变.近年来自主学习的课堂模式在各大中小学广为流传,其主要目的是有意引导学生形
项目型微课是微课的一个分支,它突出点在于:将需要展现的内容设计成吸引学习者的项目,将项目有机的划分成多个微课模块,每个模块内含目标内容的一部分.本文以粤教版普通高中
爱是教育的源泉,教师的爱心是成功教育的原动力,对学生的尊重、信任、宽容,是教育成功必不可少的条件.爱是一种尊重,爱是一种信任,爱是一种宽容,爱更是一种能触及灵魂、动人
本研究以周口市七一路第一小学为研究对象,在深入学习探讨小学艺术教育的理论文献和国内外艺术教育特色办学案例研究的基础上,寻找适合自身学校发展的艺术教育特色办学之路.
小学数学教学中,教师如能精心设计教学过程,激活学生的快乐因子,对培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛很有好处.
小学语文阅读中的语言文字运用是学生们获取知识的重要途径.但长期以来,由于受传统教育理念的影响,学生在阅读教学的课堂上一直处于被控制、被管理的地位,只是完成教师布置下
作者以探索高中政治自主学习方式的行动研究为方向,构建高效政治课堂,引导学生积极参与课堂教学,使学生真正成为学习的主人,提升学生自主学习能力,提高学生自主学习效率,促进