【摘 要】
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就学科本位而言,语文有其学科特色,如何结合能力指标,透过信息融入的方式来扩展学生学习的广度与深度,达到“结合语文与信息技术,提升学习效果,扩充学习领域”的目标,是值得
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就学科本位而言,语文有其学科特色,如何结合能力指标,透过信息融入的方式来扩展学生学习的广度与深度,达到“结合语文与信息技术,提升学习效果,扩充学习领域”的目标,是值得思考的议题。
In terms of subject-based, language has its own characteristics, how to combine capacity indicators, through the way of information integration to expand the breadth and depth of student learning, to “combine language and information technology, enhance learning effectiveness and expand learning areas” The goal is worth considering.
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