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期刊论文
绘画欣赏的形式分析与审美评价能力
绘画欣赏的形式分析与审美评价能力
来源 :飞(素质教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongyi02w
【摘 要】
:
中学美术课程进行了新的改革,有了新的突破,分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向,鲜明地提出发展学生的基本美术素质,激发学生的学习美术兴趣,在广泛的文化情境中认识
【作 者】
:
张丽蒙
【机 构】
:
050036,河北省石家庄市第四十五中学
【出 处】
:
飞(素质教育版)
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
绘画
美术欣赏
形式分析
审美评价
美术兴趣
知识能力
学习领域
学生
文化情境
审美能力
美术素质
美术课程
美术教学
创新精神
充实自我
高中生
中学
培养
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中学美术课程进行了新的改革,有了新的突破,分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向,鲜明地提出发展学生的基本美术素质,激发学生的学习美术兴趣,在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和审美能力.现代高中生要充实自我的美术欣赏和审美评价,从而提高各个方面的知识能力.
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