论文部分内容阅读
小学音乐是体现国家素质教育目标的重要课程,是提升学生的艺术情感,促进学生综合素质提升的有效途径.在小学音乐的教学中,教师应当重视对学生的审美教育.通过创新教学模式和教学手段,实现良好的小学音乐教学效果.本文结合信息技术手段,探析信息技术促进小学音乐审美教育的对策.
浅析信息技术促进小学音乐审美教育对策
【摘 要】
：
小学音乐是体现国家素质教育目标的重要课程,是提升学生的艺术情感,促进学生综合素质提升的有效途径.在小学音乐的教学中,教师应当重视对学生的审美教育.通过创新教学模式和
【机 构】
：
贵州省遵义市播州区西坪镇西坪小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
《爱的教育》里说“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育.”,班主任要教育好一名学生,仅仅依靠丰富的知识是远远
语文教学的几个“世纪难题”从阮著、蒋著和整个２０世纪其他一些语文教育论著中，我们可以发现许多有关语文教学的“世纪难题”，而在这次世纪之交的语文教育大讨论中，这些问题都又一
大学体育是一门实践性很强的课程,是一门知识体系广博而严谨的学科.但传统的大学体育教育大多仍停留在以竞技项目为主的传统教学模式上,在一定程度上制约了学生的身心发展.笔
以计算机为代表的信息技术正在课堂教学中被广泛使用。根据北京市教研中心的统计，全市中学计算机拥有量已达到校均７２台。信息技术走进课堂，不但起到丰富教学内容、改进教学方法的
在艺术设计教育教学过程中,良好的教学评价对中职学生的艺术设计学习效果有着极重要的作用,能有效地激励学生不断努力学习,还能不断改进教师的教育教学手段,此外,教学评价也
二、以诗论人生年过七十的厉以宁先生，给人的印象是：端坐书桌前，著作等身；站立讲台上，桃李天下；携手夫妇亲，绕膝儿孙欢。可谁知如今功成名就的他，当年曾身处怎样的境遇？有过怎样的心情
幼儿期是影响和塑造一个人性格的重要时期,从小培养幼儿形成良好的品德是幼儿园工作的核心,也是提高全民素质的重要一环.要搞好德育教育,首先要树立生活德育观;其次要创设德