班主任工作的点滴体会--如何用赏识教育转化“双差生”

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学校工作中,一些班主任对后进生束手无策,很多时候都是指责、批评,教师气急败坏,却收效甚微。其实,孩子的世界观、人生观尚未确立,日常表现能够得到老师和同学的肯定和赏识十分重要。通过良好的赏识,可以增强孩子的信心,形成健康的人格。赏识教育强调的是善于发现学生的优点,对学生多加鼓励,使他们在情绪上得到满足,在学习上心情保持愉悦,在生活上充满自信。 In school work, some class teachers are at a loss what to do with the backward students. In many cases, they are accused and criticized. The teachers are in a hurry and have little success. In fact, the children’s world outlook, outlook on life has not been established, the daily performance can be affirmed and appreciated by teachers and students is very important. Through good appreciation, can enhance the child’s confidence, the formation of a healthy personality. Appreciation education emphasizes that it is good at discovering the merits of students, encouraging students more, making them emotionally satisfied, happy in learning and full of confidence in life.
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