初中语文作文教学中层递式教学法的认识与思考

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lbj120225
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文的教学计划中,作文教学一直是一个重要且困难的内容,而层递式教学比较符合初中生对作文写作的认知规律,能够很好地激发学生的写作兴趣,提高学生的语文写作水平。本文针对层递式教学模式的概念,现状,开展步骤和具体应用展开分析、研究。
其他文献
论文从如何使歌唱富有灵魂和生命力入手,扼要地分析了如何运用一定的语言表现手法来增强歌唱的艺术表现力等问题,并最终说明了只有深刻揭示作品的内容和体现乐曲的思想感情,
在新课堂改革背景下,随着新初中历史课程的改革的推进,一些教学的理念和一些教学的方式都需要得到进一步的更新和改变,这就需要每一位初中历史教师积极提倡多元化的课堂教学
奥尔夫音乐教学体系,是当今世界上应用最为广泛的教育体系之一,独特的教学方式和先进的教学思想受到世界各地的音乐教育工作者的推崇,对我国的学前教育钢琴教学也有很重要的
在社会主义现代化的今天,国家的发展给音乐教育提出了更高的要求,以爱为基础的生态式音乐教育理念对我们的音乐教育事业的发展有着重要作用,本文围绕生态教育并论述,提出如何
义务教育语文课程标准(2011版)指出,语文要激发和培养学生基础写作的能力,促进学生全面发展,写作是靠思想意识进行创造,在小学低年级的教学中,往往会忽略写作能力的培养,进而造
云南少数民族舞蹈资源丰富,经过几代舞蹈艺术家辛勤的耕耘已创作出不少的获奖佳作.但是在提倡艺术走向市场的今天,我们如何解决这个问题,笔者认为还应重提深入体验生活,把握