“快去看呀，老师，教室里被玩得到处都是水。”几个小孩子急匆匆地跑到办公室向我汇报。唉！这已经是本周第三次了，班里几个调皮的孩子老是趁着下课休息时间在教室里玩水。“你明天开班会课，干脆让学生演一演玩水的后果。”同事看到我的尴尬，连忙支招。真是个好主意，班会课就这么定了。
　　班会课时，提前排练好的“小演员”如期出动了。一个机灵的小丫头从教室外探出半个头，随即开始大喊：“老师不在教室，快出来玩水呀！”瞬间，涌进一个小分队，有的孩子直接把水倒在饮水机下面，开心地踩上去，溅起的水花伴着他的笑声，成为独特一景；有的孩子大喊：“看我的水枪厉害吧！”说着，用水枪射出一柱水，他旁边的孩子可就遭了殃，一波反攻立即展开，两个孩子各自“挂彩”。下面的学生看得津津有味，睁着大眼睛，一刻不放松，生怕会错过有趣的场面。
　　不一会儿，黑板上显示大大的“第二天”，“小演员”再次登场。“啊嚏！”昨天玩水的孩子拖着长鼻涕，还不停打着喷嚏。“昨天身上淋湿了，现在感冒了真难受，我生病了，呜呜。”说着，大声哭起来。“小护士”上台了，拿着针头向他冲来：“我来给你喂药打针，過两天就会好的。”“别呀，我怕。”“生病孩子”撒腿就跑。台下的学生哄堂大笑，还小声叫嚷着：“谁让你玩水呀，自作自受。”听到这话，我就知道，班会课成功了一半。
　　“哎哟，我的腿好疼呀，真不该打水仗的，跑得太急，撞到课桌了。”一个孩子拖着小腿，慢慢挪上台。另一个孩子回应道：“我也没好到哪去，我不小心踩到地上的水，结结实实摔了一大跤，现在还头晕呢！”听到这里，台下几个经常玩水的孩子有点不好意思地低下了头。
　　小班长出场了，他环视一下四周，问道：“看了刚才的演出，你们有什么想说的吗？”孩子们纷纷响应：“不该玩水。”“尤其不该在教室里玩水，别的孩子容易踩水摔倒。”“还容易弄湿衣服，导致生病。”台下那些爱玩水的孩子小脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。
　　“教室是我们学习生活的地方，玩水会带来很多麻烦。”小班长总结道，“如果想尽情玩水，大家可以周末跟着父母去游泳池好好玩。家委会几名家长已经发起了带孩子去游泳池玩水的活动，有想玩水的同学可以和父母一起参加活动哦！”台下一片欢呼。
　　班会后，几个老玩水的孩子主动到办公室向我承认错误：“老师，我们再也不在教室里玩水了。”“是的，老师，我们知道错了。”
　　这样一堂小小的班会课，既解决了教室长期的“水患”困扰，又给大家畅快玩水指出正确道路。真是小小班会课，润物细无声啊！
　　（作者单位：湖北省武汉市光谷第五小学）
　　责任编辑 刘玉琴