干支纪年与属相纪年

来源 :数学大世界(初中生数学辅导版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fiscar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2008年.农历为戊子年,民间称为鼠年.戊子是什么意思呢?鼠年又是怎样来的呢?这要从干支纪年说起.我国古代历法是用“干支”纪年的.“干支”是“天干”和“地支”的合称.甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个字叫做“天干”;子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个字称为“地支”.把“天干”和“地支”的头一个字合起来,就得到第一对干支——“甲子”.把“天干”和“地支”的第二个字合起来,就得到第二对干支——“乙丑”.把“天干”的第一个字和“地支”的第十一个字合起来,就得到第十一对干支——“甲戌”. In 2008, the lunar year is the Year of the Womb, and the folk is called the Year of the Rat. What does it mean? What is the year of the Year of the Rat? “Dry Branch ” is the combination of “Heavenly Stems” and “Earthly Branches”. A, B, C, D, E, G, G, Xin, Zi, ugly, Yin, Mao, Chen, Pat, afternoon, not, Shen, unitary, Xu, Hai 12 is called “Earthly Branches.” The “Heavenly Stems” and “Earthly Branches” the first one The word together, you get the first pair of dry branch - “Jia Zi.” The “Heavenly Stems” and “Earthly Branches ” the second word together, you get the second pair of dry branches - “ ”Put the first word of“ Heavenly Stems ”and the eleventh word of“ Earthly Branches ”together, get the eleventh pair of stems and branches - “ Xu Xu. ”
其他文献
目的:了解重庆市南岸区学龄前儿童的龋齿患病状况,为儿童保健工作提供基础数据。方法:整群抽样调查27个幼儿园共3804例儿童,用视诊结合探针检查的方法对龋病进行诊断,计算不
小小泥人,趣味多。拍一拍、捏一捏、画一画,千姿百态,妙“手”生花!    ●目标  1.提高孩子的创造力和艺术感知力。  2.培养孩子的动手实践能力。    ●方法  步步为营的启发法。    ●准备  胶泥、泥塑刀具、水粉工具等。    ●实施  一、通过投影仪观看民间泥塑大师作品,感受作品的大气和造型的粗犷之美。  二、根据主题,思考作品的动作和神态。  三、示范与创作。  1.先捏躯干和腿脚
小学生阅读教学需要形成学生个性化阅读氛围和效果,需要我们大家去进行比较丰富的实践和思考。在优质均衡教育的当下,作为教师则尤须思考促进小学生个性化阅读之策略,进而实
多媒体教学作为一种全新的教学手段,因其图文声像并茂,能突破视觉限制,多角度地调动学生的兴趣,越来越多地走进了课堂。摆正多媒体在教学中的地位,分析语文与其它学科不同的
“富二代”数不胜数研究《福布斯》中国富豪资料就会发现,中国单个富豪持有的财富总量大大增加,2005年,第100位富豪的财产是16.12亿元,而2006年,第100位富豪的财产则达到24亿
综述了十几年来描述自然界中不规则现象的分形理论在材料科学中的应用,并对其发展作了初步的展望。 The application of the fractal theory describing irregularities in n
1980年AP-3000型3000千瓦汽轮发电机组在常规大修后起动,在临界转速下发生破坏性大振动,振动最大~#3瓦处,该厂百分表型振动表指示大于100丝,汽机排汽缸横销都向外退出。经四
和互联网有关的商业模式的一个共同并且非常突出的特点,就是有一个临界点的存在,过了这个临界点,各种资源就能顺利转起来,而且在强者愈强的“马太效应”作用下,进入顺风顺水
在新一轮幼儿园课程改革中,强调以关注幼儿的生活,对幼儿充满人文关怀,赋予幼儿教育以生命意义为改革的要旨。感受民族的、民间的、现实生活中的艺术,成为我国教育政策的一
“孩子们,科学家说,‘今天比以往任何时候都更需要幻想’。其实,文学也需要幻想。前两次作文,我们大胆想象,大家说出了许多令人惊奇的想法,有时想象就是探索的源头,将来可能