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德国双元制教育体系在一定时期内不可能在我国制度化的形成.但双元制职业教育的思想在我国已得到创新性应用,已经有很多职业技术学院通过个性化创新,创造了企业、学生、学校"三赢"的案例.这里总结出了五条职业教育改革的原则.
双元制教育体系分析与我国职业教育改革研究
【摘 要】
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德国双元制教育体系在一定时期内不可能在我国制度化的形成.但双元制职业教育的思想在我国已得到创新性应用,已经有很多职业技术学院通过个性化创新,创造了企业、学生、学校"
【机 构】
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牡丹江医学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2005年2期
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