【摘 要】
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【正】 歌唱艺术,是依赖人的呼吸、发声、共鸣等许多器官协调运动而表现音乐的艺术。古往今来,许多歌唱家、声乐理论家对这种复杂的生理活动进行了孜孜不倦的探索,力求寻找到
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【正】 歌唱艺术,是依赖人的呼吸、发声、共鸣等许多器官协调运动而表现音乐的艺术。古往今来,许多歌唱家、声乐理论家对这种复杂的生理活动进行了孜孜不倦的探索,力求寻找到一套系统、科学的方法,以便最大限度地使与歌唱有关的各部份人体器官及它们相互之间处于一种良好状态和关系,从而使歌唱者在这些方面获得充分自由,全身心地投入到艺术创作中。
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摘要:农村初中学校在化学学科中渗透对留守儿童的情感教育,要抓住“农村”、“留守”、“儿童”这几个关键词,有针对性地进行化学学习的情感教育,并突出情感教育水平层次递进的科学性。 关键词:化学;农村;留守儿童;情感教育;针对性 作为农村初中,我校正在开展有关农村留守儿童情感教育的课题研究。我也在自己所教的化学学科中注意渗透对留守儿童的情感教育。在实践中,我发现我们必须增强情感教育的针对性,进而强调
摘 要:随着教育体制的不断深化改革,“90后”逐渐成为大学校园的主体,目前学生工作主要以“80后”辅导员为主导,而“90后”辅导员的加入无疑是为学生工作的开展注入了一股新鲜血液,但是学生教育工作的依然面临着巨大的挑战。“90后”辅导员和“95后”大学生这种特殊的师生关系受到了一系列冲击。本文主要是从“90后”辅导员视角出发,提出在学生工作中遇到的问题,分析问题产生的原因,最后给出相应的解决方法。
【正】 伟大的民主革命先行者孙中山先生的一生,是战斗的一生。他的一生和武装斗争紧密相连;他事业的成败和武装斗争的成败息息相关。虽然,综观孙中山一生的著述,没有一篇专
本文获得了关于二重富要埃级数及其共轭级数用对数平均,黎斯平均,以及(A<sub>αβ</sub>)平均求和的若干定理。
摘 要:在小学数学课堂教学中,教师应引导学生会学习,以教为学,起主导作用,学生是课堂学习的主体,面对生动灵活多变的课堂教学,教师在整合多种教学媒体的同时,应围绕课堂教学内容,变式运用多种教学方法,以提高课堂教学效率。 关键词:教与学;优化;课堂;主体 中图分类号:G623文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)12-0025-01 目前,小学生普遍还没有掌握固定的学习方法,他们
摘 要:利用NCEP/NCAR(1981—2014年)的全球逐月经向风和纬向风、比湿和位势高度场等再分析格点资料及贵州省84个地面观测站1981—2014年7~8月降水资料,研究了东亚地区水汽输送异常与贵州旱涝的关系。分析表明:贵州7、8月降水异常旱、涝年份,东亚地区水汽输送存在显著的差异。旱年,中国大部分地区低层以东北风水汽输送为主,贵州等长江中、下游流域地区是水汽辐散区,不利于降水的产生;涝年
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信息技术教学有的时候需要教学生使用软件,但是软件的更新速度是非常快的,例如office2003和office2007的操作界面完全不同,所以这就要求我们教授给孩子的是学习软件的方法,而不是单纯的技术。总结起来就是如何利用帮助系统更好地自主学习,怎样和同学之间互助学习,还要让孩子们知道这个软件能用来做些什么。遵循着这样的原则,我设计了“迷宫”游戏,一是为了达成教学目标即学习制作多媒体演示文稿。二是通