波动率标准差判定阻尼系数

来源 :岩土工程界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenyanchendan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
CASE法确定桩极限承载力是高应变法试验常用的计算方法,文章通过极限承载力在土体塑性变形阶段内波动率标准差判定阻尼系数,并以此计算桩极限承载力,并与静载试验结果比较,吻合较好。
其他文献
[摘 要]校本课程开发是新一轮基础教育课程改革推进过程中的一个亮点,而校本课程的开发,就是学校进行特色化建设的良好路径。教师在开发和实施乡土美术课程时,一要找准位置,为乡土美术课程找准在学校特色化建设中的定位;二要优化方案,为乡土特色美术课程资源的开发和实施绘制蓝图;三要有效实施,为乡土美术课程在学校美术教育中搭建实现意义与价值的舞台。  [关键词]乡土美术;校本课程;学校特色化建设  [中图分类
管理的根基是以文化为转移的,井且受到社会价值、传统与习俗的支配。中国是一个具有悠久历史和深厚文化底蕴的国家。人们的理念和行为都是在文化的无形影响下形成的。东方管理
[摘 要]语文课程具有人文性,语文课堂是教师和学生表达和交流情感的重要根据地。语文课堂上最不应该忽视的就是情感教学。教师应丰富文化知识积累,提高自身情感素养,同时进行个性化的文本解读,注意情感过滤和筛选,以此来加强课堂中的情感教学。  [关键词]中学;语文课堂;情感教学;反思  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)31-0013-02  语
[摘 要]初中和高中是中学既有联系又相对独立的两个阶段,学生在初中阶段打下的地理知识基础将直接关系到高中地理教师教学的深度和广度,进而间接影响学生的高考地理成绩。初中阶段正是地理思维能力的塑造时期,教师应指导学生通过阅读地图、收集资料、分析材料,使地理思维能力产生萌芽,为今后地理能力的提高奠定基础。  [关键词]初中生;高考题;地理思维能力  [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [
6月22日18时,从海拔3700多米的青海省柴木铁路江仓曲大桥铺架现场传来喜讯,历经铁路建设者连续24小时的昼夜鏖战,由中国铁建中铁十五局集团六公司承建的青海省柴木地方铁路铺
《卫生宝鉴》是由罗天益所撰写,主要记载了罗天益长期临床诊治患者的医案及经验心得。书中含有大量的丸剂散剂,其在丸剂的制作、送服汤剂、服药时间及服药后调摄上记载详细,
通过某循环水泵房深基坑土钉墙支护的设计与施工实例对类似基坑支护方案的制定及施工要点进行了探讨。
通过学习新桩基规范第5.3节"单桩竖向极限承载力"等内容,提出一点初浅看法与同仁探讨。
社区卫生服务作为我国深化医疗体制改革的突破口,是缓解群众“看病难、看病贵”问题,构建和谐社会的有效途径。根据现实背景,提出了西部城市社区卫生服务满足不同层次人群需求有