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体育课的教学是教师与学生、教与学的双边的活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，提高学生的各器官的机能，同时也要发展学生的智力，使其掌握技术、技能制定科学锻炼身体的方法，促使身体、生理、心理健康的正常发育，满足社会的快速发展．
如何运用多种教学方法提高体育教学质量
【摘 要】
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体育课的教学是教师与学生、教与学的双边的活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，提高学生的各器官的机能，同时也要
【机 构】
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重庆财经职业学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年14期
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