【摘 要】
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摘要：安全工作要警钟长鸣，防患于未然，幼儿安全和园产安全是幼儿园健康发展的头等大事，也是幼儿园保育教学管理的重要组成部分。多年来，齐龙幼儿园管理团队始终如一，高度重视校园安全工作，组织开展并强化了系列形式多样、内容丰富、效果显著的安全工作措施及活动，效果明显。本文探究了打造平安和谐幼儿园的措施，希望能为做好幼儿园安全工作提供参考。 关键词：幼儿园 “三防”建设 平安和谐 一、健全安全网格化，夯
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摘要：安全工作要警钟长鸣，防患于未然，幼儿安全和园产安全是幼儿园健康发展的头等大事，也是幼儿园保育教学管理的重要组成部分。多年来，齐龙幼儿园管理团队始终如一，高度重视校园安全工作，组织开展并强化了系列形式多样、内容丰富、效果显著的安全工作措施及活动，效果明显。本文探究了打造平安和谐幼儿园的措施，希望能为做好幼儿园安全工作提供参考。
关键词：幼儿园
其他文献
【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2015）36-0043-02 从中职生学费补助到实施全额免费政策，政府用实际行动对中职教育表达了深刻关注，对面广量大的中职生与根植社会基层的中职校给予了托底式的支撑。但政策扶持的背后，学校态度冷暖不均，学生受之泰然若素。专为中职教育释放的教育红利，为什么在中职教育改革推进力度上表现欠佳，无法得到社会大众的普遍认同、
一、课程综合化的基本含义 所谓课程综合化，就是将知识结构相似的理论和职业能力所属的不同课程有机地结合起来，将两门或两门以上的课程，重新调整内容与框架，构成一门或数门能反映该专业特征并符合实际要求的新的课程。课程综合化不能简单地理解为课程与课程的“相加”、教学时间的“相加”，而应主要体现在不同学科的综合、不同知识类型的综合、不同课堂类型的综合、不同教学手段和方法的综合等。 比如通过“电子产品设计
【摘 要】文学文本是富有层次的有意味的话语体系。教师整体设计框架式作业，将教学内容转化为系统化的作业，引导学生“自主探究，先做体验”，谓之第一次作业。教师根据课前作业反馈，创设情境，组织课堂对话交流，活化知识经验。然后，引导学生修订第一次作业，并对学习成果按知识类型自省评鉴，即第二次作业。这种以两次作业为学习任务和成果显现的教学模式或策略，称为二次作业法，具有“做学教评四合一”的功能，能使诗歌教学
【摘 要】大多数学校的酒店管理专业将“前厅服务与管理”课程定为专业核心课程，并积极尝试和企业接轨，引入行业元素、新的教学资源以及教学手段。然而，“前厅服务与管理”课程的本质要求学生不仅掌握扎实的理论知识，更要习得娴熟的专业技能。因此，探索实践“做学教合一”教学模式，将有助于该课程的有效开展。 【关键词】“前厅服务与管理”课程；“做学教合一”；教学模式 【中图分类号】G712 【文献标志码】A
摘要：高中是学生形成性格和生活习惯的关键时期，也是他们确立人生观和价值观的重要阶段。因此在新课程改革不断深入发展的当下，在课堂教学时，教师要将核心素养理念贯彻其中，通过整合思政内容，掌握学科技能;构建活动课堂，结合生活实际;提高教师水平，转变思想观念这几个方面，为学生未来的学习发展打下坚实的基础。本文结合高中思想政治教学经验，简要分析了在核心素养下高中思政教学的策略。 关键词：核心素养 高中思
【摘 要】近年来，教师教育教学理念不能及时更新、职校师资队伍存在结构性矛盾、缺少在全省乃至全国有影响力的领军型人才等问题日渐成为制约职业学校教育快速、健康发展的“瓶颈”，改革与创新势在必行。以江苏省吴江中等专业学校为例，从三个方面分享学校在教师队伍建设方面所做的尝试：改随意设置为系统规划、改平面发展为立体推进、改单打独斗为协同发展。 【关键词】职业学校；教师队伍建设；发展规划；体系建设 【中图
统编本语文教材八（下）第五单元编排了多篇游记类型课文，这些游记都是通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者情思。在教学中，如何凸显各自的特色，教出“与众不同的那一篇”，是值得语文教师思考和探索的话题。纵观四篇游记，我们可以感受到它们写作视角的差异。写作常用的视角一般有物的视角、人的视角、物我一体的视角。游记写作一般以作者的游踪为线索，从人的视角叙写景观，表达情思，如《壶口瀑布》《在长
孔老夫子见学生宰予在大白天睡觉，发出了“朽木不可雕也”的感叹，认为宰予是块“烂木头”，不堪“雕琢”。但你若去根雕馆，你会发现，在那里“朽木”绝对比“良木”的价值要高，更值得雕琢。因此我的观点是“朽木”更可雕。 故事还得从一粒花生米开始说起…… 一粒花生米 引发的谜案 “报告老师，我来报名，我叫王小飞。”一个剃着光头、衣衫不整、斜眉咧嘴的男孩松松垮垮地站在我面前。我微微皱了皱眉，翻看新生班级
目前我省创新发展实验区建设已取得哪些成果与经验？ 答：2010年11月，省政府办公厅印发了《江苏省职业教育创新发展实验区建设方案》，2011年5月省政府召开全省职业教育创新发展推进会，部署全省职业教育创新发展工作，确定10个地区为首批江苏省职业教育创新发展实验区。鼓励和支持有条件的市、县先行试点，大胆创新，创先争优，努力于2015年前，率先达到省中长期教育规划纲要确定的2020年职业教育发展目标
根据2015年对全省13个地级市18所五年制高职和高师2100名在校学生进行问卷调查，低年级有近50%的学生参加了学生社团，到四年级最后一学期，参加学生社团的学生则下降到了30%。在访谈中发现，“跳槽”和社员流失现象较为普遍。造成学生参与社团活动兴趣不稳定，甚至出现社员流失的原因是多方面、多层次的，其中活动单一、缺少目标引领、没有让学生真正建立起兴趣是主要原因之一。多样化活动与目标引领，是推进学生