【摘 要】
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中等职业学校教师不愿担任班主任工作已是不争的事实。这给学生的培养带来了不利的影响。本文尝试分析其原因,并针对新时期的形势提出通过转变观念、完善管理机制、整合育人
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中等职业学校教师不愿担任班主任工作已是不争的事实。这给学生的培养带来了不利的影响。本文尝试分析其原因,并针对新时期的形势提出通过转变观念、完善管理机制、整合育人环境、加强自身建设等手段构建积极的工作体系,提高班主任的工作积极性和管理能力。
It is an indisputable fact that secondary vocational school teachers do not want to be the class teacher. This has adversely affected the cultivation of students. This paper attempts to analyze the reasons and proposes a positive working system to improve the work enthusiasm and management ability of the class teacher by means of changing concepts, perfecting the management mechanism, integrating the education environment and strengthening self-construction in light of the new situation.
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昊恩家家--不要因为这乍看之下拗口的乐队名字而因此以为他们就是钻牛角尖、毫无新意的独立新人,否则你将会为错过他们捶胸顿足.这是个由两个来自卑南族“南王村”(台湾原住
一直以来,小学生自主预习能力的培养总是我教学实践中屡做屡验的重点之一.“尝试为先”教学模式的实践如火如荼的行进,学生怎样学进去,学多少进去,很大程度上影响着学生是否
课堂教学中的高效课堂的建设是围绕“高效”两个字来展开的,是从教学理念和方法上两个方面来进行的.教育心理学研究显示,学生的主动性的发挥,可以促进高效课堂的生成,在教学
"理实一体化"教学是职业教育的一种先进教学模式。在中职教学中,根据职业教育的课程观和学生的认知规律,以学生为中心,进行机械CAD和测绘实训一体化教学,探索机械CAD和测绘实训"理实一体化"教材和教学方法,彰显职业教育的特色,培养学生的职业素养、职业能力、自学能力和团队合作精神。
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