论文部分内容阅读
新工科对城乡规划专业的发展提出了新要求,文章从专业结构、知识体系、教育方式、激励机制、内外资源等方面解析了地方高校城乡规划专业面临的专业发展和教育转型的要求,探讨新工科背景下的城乡规划专业发展趋势,积极推进以评促建,将为具体实施方案的深入研究提供科学基础。
新工科背景下地方高校城乡规划专业发展探索
【摘 要】
：
新工科对城乡规划专业的发展提出了新要求,文章从专业结构、知识体系、教育方式、激励机制、内外资源等方面解析了地方高校城乡规划专业面临的专业发展和教育转型的要求,探讨
【机 构】
：
长沙理工大学建筑学院
【出 处】
：
安徽建筑
【发表日期】
：
2021年1期
【基金项目】
：
2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目《新工科背景下城乡规划专业人才培养模式研究》,湖南省自然科学基金委员会青年项目(项目号:2019JJ50668)
其他文献
在教学实践中，我深深体会到：给学生传授学习思想，让“有限”的课堂生成“有效”的课堂，是行之有效的教学措施。结合日常教学，我谈谈自己在这方面的实践感受。 一、提炼思想，思之有效 在执教“圆的面积”课堂上，我先带领学生回顾了以前几种图形面积公式的推导过程，并思考：在这些面积公式的推导过程中，采用了哪些做法？ 在上课不久，我花了近5分钟，组织学生回顾以前所学平面图形面积公式的推导，并点拨出“分割拼
<正> 在设计汽车后桥轴间差速器的前后壳体时,为了保证行星齿轮与半轴齿轮的正确啮合和差动灵活,轴间差速器的前、后壳体安装行星齿轮部位均设计成半球面。而且轴间差速器的
<正> 大批量生产图1所示两端需要倒角的细长销,如何提高产量、降低成本,确是一件头痛的事:由于原材料多为钢丝盘料,按常规工艺,需要先截短,再上车床割断、倒角。显然效率低、
<正> 齿轮加工时,齿坯装夹不正和热处理变形都会影响齿轮精度,特别是热处理变形对齿轮精度的影响,不易控制。以上两种情况对齿轮精度中的齿向精度影响最大。加工时,装夹不正
对学生进行创新教育,培养学生的创新能力,是时代对教育的要求,也是历史赋予我们的重任。下面就语文教学中如何培养学生的创新能力浅谈几点看法。 一、启发想象,培养学生的创新思维 语文教学的主要目的是培养学生的语文能力,主要包括听、说、读、写四个方面,而决定这种能力内在核心的东西是思维能力。因此,在教学中,我特别注意培养学生的创新思维,首先引导学生进行合理的联想和想象。联想和想象是两种创新思绪,一个人
本文提出了由线框模型向边界面模型的转化算法,基于面模型的数据结构实现注塑件的物性参数计算和注塑模型腔的计算机辅助设计,为在微机上实现注塑模 CAD 提供了可能。
<正> 我所分厂是专门生产滚珠丝杠的厂家。随着滚珠丝杠副的广泛应用,用户对我们又提出了更多更新的要求。为此,我们设计了一种可调式弯管夹具,以适应于外循环滚珠丝杠副上插
[摘要]从文科大学生就业能力的内涵出发，分别从学校、学生两方面指出了当前文科大学生就业能力形成中存在的问题，最后提出了加强“五个一”综合能力的培养措施，以提高文科大学生的就业能力。 [关键词]文科大学生 就业能力 能力培养 能力提升 随着我国高等教育的迅猛发展，文科大学生就业形势日趋严峻。因此，加强文科大学生就业能力的研究和就业能力的培养，引导文科大学生科学择业，是缓解文科大学生就业难的重要环
<正> 我厂在加工一些轴类或盘形零件的颈部时,由于尺寸较大,又是颈部,又要求有较高的配合精度,用游标卡尺无法测量,一时又无相应的外径千分尺。为此,采用了一种自制的简易表
<正> 随着机械工业的发展,越来越广泛地采用分度圆压力角α≠20°的直齿锥齿轮,给齿轮加工带来新的课题。本文从Y236型刨齿机加工原理入手,分析了直齿锥齿轮的加工过程,